Fußballtore für Grundschulkinder in Namibia

Lenn Borzym Hamburg, Germany

Fußballtore für Grundschulkinder in Namibia

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Hallo,

ich komme ursprünglich aus Hamburg und mache derzeit einen Freiwilligendienst in Namibia. Im Rahmen dieses Freiwilligendienstes arbeite ich als pädagogischer Assistent an der öffentlichen Grundschule „Vrede Rede Primary School Swakopmund“ (dt.: Friede Freiheit Schule Swakopmund). Der Schulalltag ist für mich sehr bereichernd, gleichzeitig werde ich jedoch täglich mit den großen Herausforderungen konfrontiert, denen das Schulsystem hier gegenübersteht.

Besonders deutlich wird dies im Bereich Sport und Bewegung. Die Ausstattung der Schule ist sehr schlecht: Es gibt weder Bälle noch andere Sportgeräte für den Sportunterricht. Als Sportfläche steht den Kindern lediglich eine große Betonplatte zur Verfügung. Zwar sind auf dieser Linien eingezeichnet, doch es gibt weder Basketballkörbe noch Fußballtore. Ein strukturierter oder abwechslungsreicher Sportunterricht ist unter diesen Bedingungen kaum möglich.

Gerade das ist sehr schade, da Fußball in dieser Region extrem beliebt ist und viele Kinder große Begeisterung und Motivation für Bewegung zeigen. Sport ist für sie nicht nur eine Freizeitbeschäftigung, sondern auch ein wichtiger Ausgleich zum Schulalltag und ein Mittel, um sich körperlich und mental gesund zu entwickeln.

Deshalb ist es mir ein großes Anliegen, zwei Fußballtore für die Schule aufzustellen. Diese würden den Kindern ermöglichen, sich nicht nur im Sportunterricht, sondern auch in ihrer Freizeit sportlich zu betätigen. Sie hätten endlich die Möglichkeit, gemeinsam zu spielen, sich auszupowern und Freude an Bewegung zu erleben – etwas, das für ihre Entwicklung von großer Bedeutung ist, hier aber leider keine Selbstverständlichkeit darstellt.

Zwar hatte die Schule schon einmal Tore finanziert, diese sind allerdings aufgrund der minderen Qualität schnell kaputt gegangen. Deswegen wollen wir in hochwertigere und robuste Metalltore investieren die der täglichen Nutzung der Kinder und dem UV-starken Klima standhalten können und von vielen Jahrgängen genutzt werden können.

Mit vergleichsweise einfachen Mitteln könnte so ein nachhaltiger und positiver Unterschied im Schulalltag der Kinder geschaffen werden.

Ich würde mich sehr über jegliche Unterstützung für mein Projekt freuen, jedes Bisschen bringt uns unserem Ziel näher.

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Lenn Borzym
Hamburg, Germany
31. January 2026
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